تعثر المهارة الكتابية

تنتشر في كتاباته الأخطاء الهجائية والإملائية  و أخطاء القواعد و النحو و يفتقر إلى التنسيق  في كتابة القطعة وسوء الخط حتى في حالات النسخ لدرجة إنها تحول وتقدم الطفل دراسيا.

و غالبا ما ينتشر مع تعثر القراءة عند الأطفال

العلاج

هو يحتاج لتدريبات مهارية و توجيهات مباشرة للكتابة بخط سليم و كلمة سليمة. و لتحسين المهارة هناك طريقة أخرى  مدخليه بزيادة المناقشة قبل بدء الكتابة و تتاح الفرصة بتخيل الكلمة حرفيا و مناقشة أساليب القواعد و النحو و طرق نسخ الخط و ضرب الأمثلة و التجريب من أكثر من طفل علنا ثم بدء الكتابة النسخية و بعدها الغيبية (الإملائية)  و لا أحد يعرف أي الطريقتين أفضل و إن دلت الأبحاث إن الطريقة الثانية (المناقشة) لا تفوق الأولى المباشرة و إن كانت تستلزم وقتا أطول.. و نرى انه من الأفضل الدمج بين الطريقتين .. و ينصح الخبراء بزيادة عدد ساعات التدريب بحيث أن تكون لمدة ساعة يوميا على الأقل  مع استعمال المدعمات المناسبة و الحوافز المجزية للطفل.