تعثر القدرات الحسابية عند الأطفال

تقل مهارات الطفل الحسابية عن ذويه في نفس المرحلة العمرية مما يسبب الإعاقة للتقدم الأكاديمي  العام –

فيتعثر الطفل في إدراك المفاهيم الحسابية البسيطة و مسمياتها كالجمع و الطرح و القسمة و غيرها لغويا و فهمها

وكذلك يتعثر عليه قراءة الرموز و الأرقام والعلامات الحسابية ولا يستطيع فهمها بسهولة- وأيضا يفتقد إلى الانتباه في نسخ الأرقام

ويفتقر إلى المهارة في تتبع العمليات الحسابية بتسلسل حسابي منطقي  وينسى وضع علاماتها (+ , –  ) ( و تبلغ نسبة الإصابة به طفل في كل خمسة أطفال)

للعلاج:

نجحت أساليب و برامج الكمبيوتر في طرح طرق تدريبية كثيرة و لكنها لا تغني عن المدرس الذي يجب بمهارته الخاصة يعمل على توصيل المعلومة الحسابية بأسلوب قصصي جاذب لانتباه الطفل و يجعله يشارك في عملية الحساب أثناء سرد القصة الحسابية مع إعطاء حوافز

متدرجة مع مستوى الأداء. و من المهم البداية المبكرة مع الطفل بالتدريب الكافي حتى يجتازها بحيث يمكنه الاعتماد على نفسه في تعليم نفسه.