نمو اللغة:

نحن نستعمل اللغة بطريقتين مختلفتين

خارجيا نستعملها للتواصل والتعبير عن أفكارنا ومشاعرنا

وداخليا نستعملها للتفكير وقد نتحدث داخليا لانفسنا للتحليل والتعليل وربط المعلومات والبيانات المختزنة حواسنا .

نمو اللغة في السنة الأولى .. نعم السنة الأولى

ماذا يمكنك أن تفعل ؟

      qأن تشجع حديث طفلك

      q-حينما تتحدث للطفل لا تستعمل ألفاظ طفولية فهو بحاجة لسماع حديث الكبار كى يتعلم جيدا

   qدل طفلك على أسم الشيء الذي يمسكه بيده … عند عمر سنه –14 شهر سيقلد الأصوات وبعد سنه ونصف سيسمى الأشياء بمسمياتها .

   qحدث طفلك عما يحدث على مدار اليوم واستعمل جمل قصيرة بسيطة “إنني أرتدي الجاكيت لان الجو بارد”.

      qأمنح طفلك الوقت الكافي ليرد عليك قد يحتاج على الأقل ½ دقيقة لتكوين الجملة التي يرد بها عليك .

   qطالع طفلك بعينيه عند حديثك له وحاول إظهار إتقان مخارج الألفاظ فهذه أفضل طريقة تجعل طفلك يقلدك .

      qشجع طفلك للحديث عما يفعل وحينما يتقدم لك برسم له … أساله ماذا في رسمك …

      qتجنب تصحيح القواعد الصرفية بطريق مباشر ولكن كرر جملة طفلك بطريقة صحيحة ومفهومة .

   qأقرأ لطفلك قدر المستطاع فقط 15 دقيقة عند الفراش كافية فالأطفال الذين يجدون القراءة نصبهم يتعلمون بسرعة …

“مشكلة الأطفال أنهم يتعلمون  كيف يتحدثون قبل أن يتعلموا كيف يتحاورون “

 

لتشجيع التفكير لدى الطفل :                        1-10 سنة

•            أسأل طفلك أسئلة يستطيع الرد عليها والأطفال من عمر 1.5 سنة –21 شهر يستطيعون الرد .

•       ضع الأشياء عاليا فيرى نفسه مضطر للتعبير اللفظي فحينما يقول موز.. أفضل من أن يبكى أو يشير ..لا تتعجل  بتصحيح النطق لديه .

•        فكر بصوت عال وعلق على نشاطاته حينما تضعه في مجرى تفكيرك فعليه أن يقتدي بك كيف يفكر

•       برر أسباب لما تقول به أو تطلب منه .. فبدلا من ” أسكت ” .. برر وقل “إنني أتحدث على التليفون ولا أستطيع السماع بسبب ضوضاءك “.

•       كلفه بمهمه من خطوة واحدة مثلا “ضع كتابك فوق المنضدة “أو ألبس الطاقية ” فالمهام التي تكون أكثر من خطوة واحدة تكون مشوشة “

•        ساعد طفلك على تصنيف الأشياء بالأحجام والألوان والأشكال فهي أساس كل العلوم فتعلمهم ميزة كبرى .

•       تحدث عن الأشياء المتشابهة والمختلفة .. فمثلا كلاهما أحمر … كلاكما طويلان ..هو قصير وأنت طويل ..

•        استعمال الكلمات المسجعه أثناء اللعب تساعد الطفل في اتساع حصيلته وتسهل عليه وتساعده .لنمو قدرته على تمييز الأصوات .

•       أشرح عواقب السلوك .. ولذا فهو يتعلم أثر أعماله “ولو ضربت أحمد فلن يلعب معك ” أو “لو رتبت ألعابك سأقرأ لك قصة قبل النوم “

1.        شجع طفلك ليسألك أثناء قراءتك والتعليق عليك

حتى تحصل على أكثر ما تستطيع من طفلك ؟

تدور أشياء كثيرة في حياتنا عادية ولكنها مثيرة ومدهشة لأطفالنا فهناك أماكن يمكنه زيارتها لتعلم الكثير من الخبرات ..

 

1-خبرة المطبخ :

زيارة المطبخ فى مطعم ما وراقب تحضير الطعام  كن فى الصباح قبل انشغالهم

       · اغلق عينيك وتعرف على الرائحة .

       · انظر إلى المعدات كالأفران وأدوات الطهي

       · أعرف ما يطبخون وحاول عمله بالمنزل .

       · يمكنك اللعب بالتخمين كم قطعه شيبس من البطاطا .

2- السوبر ماركت

       · تكلم على عدة أنواع م المأكولات

       · قارن الألوان والأحجام والأشكال والأوزان

       · علق على التعبئة

       · أقرأ أسماء أنواع المأكولات المختلفة ودعه يقرأ

       · في وقت ما دعه يخطط لوجبه وأشترى له الطعام  لتثبيت ذلك .

       · في بعض الجمعيات أنظر كيف ترتب كل شئ على الأرفف .

3- بناء جديد تحت الإنشاء :

       · ما فائدة المبنى .

       · كم سعته –كم حجمه –كبير –صغير .

       · كم عدد الناس الذين يستعملونه

       · ما هي الآلات وما استعمالها .

       · ماذا تفعل يا .. لو كان بيتك ؟

       · أرسم بناء بهذا الشكل .

أشياء أخرى لسعه مدارك طفلك وثروته اللغوية

                                     ×       زيارة المطافى

                                     ×       زيارة مكتب البريد

                                     ×       أقضي بعض الوقت في متحف صغير

                                     ×       زيارة مزرعة والشراء منها .

هذه الرحلات تحوى متعه كبيرة لطفلك وأكثرها لو أن عدد من أصدقائك مع أطفالك … دعهم أنها ستكون بمثابة رحلة سياحية سيسر الجميع لذلك ..

إمن مشاهدة مخازن البقالة والبريد تحمل متعه كبيرة للآباء والأبناء